七年級上冊英語教學工作計劃

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新的學期又開始了,我在本學期的英語教學中,仍堅持以下教學理念的應用:

1、遵循教學大綱,認真備教材備學生,上好每一節課,向40分鍾要成績。

2、要面向全體學生,關愛每個學生,激發他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養自主學習的能力。

3、設計教師的整體教學目標,目標設計以學生的學習技能,語言知識,情感態度,學習策略和文化意識的發展爲基礎;同時尊重個體差異,體現每個學生的主體意識,幫助學生制定小目標;

4、采用任務型教學模式,讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現任務的目標,感受成功,給每個學生帶來喜悅;

5、注重過程評價,促進學生能力發展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。給學生充分的信心和支持,使他們在使用和學習英語的過程中,體會到輕松和成功的快樂,讓學生在快樂中學習,讓英語的工具功能得到充分體現;

6、重視學生的思想品質教育,體現教育培養全面合格人才的方針政策

一、學情分析

我所教的本屆七年級新生基礎很差,由于在小學英語課並未受到足夠的重視,學生在寫的技能方面基本上沒有得到過訓練,連音標沒講過,甚至有一半的學生26個字母的拼讀都沒有掌握好。經過上學期我和學生的不懈努力,他們的基礎知識得到了加強,學習態度也有所好轉。部分學生有了主動學習的動力,但是整體的惰性還是很強,我要積極主動的幫助他們重新建立學習興趣。

另外,學生在學習策略方面還存在很多需要進一步體會掌握的地方。很多學生不能明確學習英語的目的,沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識,不願和其他學生交流,不能共同完成學習任務;大多數同學不能做好課前預習和課後複習,學習沒有計劃性,完全在老師的指揮棒之下學習,沒能力做到總結語言規律和知識的鞏固、積累。這些都是我和學生要長期作戰艱苦努力才能解決的問題。我會慢慢給學生們信心去完成這些任務的,急是沒有用的。讓學生們樂于接受我的教學指導,並找到自成體系的辦法才是解決問題的關鍵。

二、具體實施方案

1.每天背誦課文中的文章。要求學生背誦並默寫,培養語感,掌握語法知識的應用技巧;利用“組長檢查及教師重點抽查”的方法及時檢查,並給與及時的表揚。

2.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度,給學生鼓勵、表揚,不使用消極的語言打擊學生;,

3.加強對學生學習策略的指導,爲他們終身學習奠定基礎;

4.要充分利用學校先進的教育技術,使用計算機和多媒體教學設施,探索新的教學模式,開發英語教學資源,拓寬學生學習渠道,提教學效果。

三、教學進度

第1周:Unit5Topic.ruiwen.cometoschool?5課時

第2周:Topic2Heisrunningontheplayground。5課時

第3周:Topic3Myschoollifeisveryinteresting。5課時

第4周:Unit6Topic.ruiwen.computerinyourstudy?5課時

第5周:Topic2Whatkindofhomedoyoulivein?5課時

第6周:Topic3Whichisthewaytothepostoffice?5課時

第7周:ReviewofUnit5_65課時

第8周:自測Unit5_65課時

第9周:期中考試

第10周:Unit7Topic1Whenisyourbirthday?5課時

第11周:Topic2Canyoudanceordraw?5課時

第12周:Topic3Wehadawonderfulparty.5課時

第13周:Unit7複習測試5課時

第14周:Unit8Topic1What’stheweatherlikeinspring?5課時

第15周:Topic.ruiwen.coming.5課時

第16周:Topic3Let’scelebrate!5課時

第17周:Unit7—8總複習5課時

第18周:期末測試總結

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