全民讀書月讀書活動總結範文彙總5篇

| 淑燕

  我校以“閱讀、提升、和諧”爲主題,以傳承文明禮儀,創建書香校園爲重點,組織廣大師生認真開展讀書活動,積極參與各項活動,在校園內外營造了讀書尚學的文化氛圍。一起来看看全民讀書月讀書活動總結範文彙總5篇,欢迎查阅!

  全民讀書月讀書活動總結1

  爲了提升我支部黨員的素質,創立良好的支部讀書文明,營造濃烈的讀書氣氛,我支部在__―__學年第一學期開展了讀書月活動,旨在激發學生黨員加強提升思想的意識,造就讀書的興致與熱忱,學會讀書。現總結如下:

  一、深入宣揚,營造良好氛圍

  依據文學院黨支部的相幹請求,我支部制訂了讀書月的詳細方案。依照活動方案,我們敏捷在支部開展了讀書月活動的告訴工作。深檔次宣傳讀書、學習的主要意義,提高寬大黨員的思想意識,爲深入落實讀書月活動計劃奠定了堅實的基本。

  二、此次運動涉範疇普遍

  從活動對象上看,第五支部的所有黨員都加入了本次活動,並且寫了讀書心得和讀後感。讀書就要得其精髓,每個人認真讀書,把自己的主意、領會寫進文章,使個人思想得到深入,素質得到提高。

  從本次讀書的規模看,借閱書籍不僅限于黨的理論常識,也波及思想素質類、文學類,以及與專業有關的各種書籍。讀思惟素質類可以進步黨員的理論知識水平;讀專業類書籍,可以提高自己的專業知識程度,增強本人的專業才能,這對今後的學習和生涯大有裨益;讀文學書籍,能夠提高思想素質;讀專業書籍,修煉自己的內功。

  三、活動後果幻想

  通過讀書活動,我們用迷信的實踐武裝腦筋,加強了信念,培育了學生黨員良好的讀書浏覽習慣,從書本中聯合本身實際,當真查找剖析問題跟不足,從而晉升自我思維素質。今後,咱們會在支部進一步深刻發展讀書學習活動,提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風氣。

  從總體上來說,此次活動第五支部的所有黨員獨特參加,活動目標、主旨明白,效果良好,是一次勝利的活動。另外,此次活動也對我支部當前其余活動的開展有必定的鑒戒作用和領導意思。

  全民讀書月讀書活動總結2

  結合學校讀書月活動要求,爲激發孩子們讀書的積極性,營造書香班級氛圍,培養良好閱讀習慣。我們班級定主題"我讀書,我成長".小結如下:

  一、召開主題隊會,明確活動主題。

  1、仔細聆聽、消化升旗儀式中學校的倡議。師生一起走進學校讀書月。

  2、指導學生根據自身實際情況制定切實可行的個人讀書計劃。

  3、利用班會時間開展"好書推薦會",選出大家最愛讀的書目:《愛的教育》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》……並且指定了一本班級共同閱讀的書《愛的教育》,爲讀書月拉開了一個美麗的序幕。

  二、抓緊一切世間,培養良好習慣。

  1、從我接手這個班級時,我們約定每天回家讀書至少20分鍾,周末讀書一小時。據家長反映大部分孩子已經養成好的閱讀習慣。這次活動中,我們以《愛的教育》爲親子共讀書目,我定時與孩子們交流學習心得。

  2、美化教室,創設讀書讀報氛圍,圖文並茂的板報設計加上同學們的優秀讀書心得,真正讓孩子們從思想深處認識到讀書的重要意義,體會到讀書的快樂。

  3、午讀時間和同學們仔細聆聽學校廣播——美文欣賞分享,我班也投稿多篇被錄用。大家非常開心。現在,班裏樂意讀書、樂于表現自己的同學與日俱增。

  4、每周二下午的"書友會"時間,每一個同學都能夠靜心來研讀自己選擇的優秀書目。整整一節課,沒有一個人擡頭張望,都能夠以最短時間沈浸在書的世界。下課鈴聲響起,同學們都覺得意猶未盡!

  三、及時檢查評比,品味閱讀快樂。

  周末布置的以《好書伴我成長》爲專題的手抄報,不論從書寫、版面設計到內容編輯,學生做的很出色。利用班會,我們進行了評選,學生體驗了成功的喜悅。對有能力的同學鼓勵他們再讀其他書籍。

  現在我們班級的圖書角更健全了,幾乎每個課間都能看到孩子們閱讀的身影,活動結束了,但是閱讀的習慣還會一直延續下去,我依然會定時給孩子們交流心得的機會,爭取在下個學期有一個較大的提高!

  全民讀書月讀書活動總結3

  爲了深入開展“全民讀書月”活動,進一步激發我校學生讀書熱情,引導學生育德勵志、啓智明史、提高素質,培養學生養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣,不斷增強校園文化的人文底蘊,努力提高學生的思想道德素質,積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園,按照沈北新區教育局的有關要求,我校從4月23日至5月23日在全校範圍內廣泛開展了中小學生讀書月活動,現總結如下。

  我校以“閱讀、提升、和諧”爲主題,以傳承文明禮儀,創建書香校園爲重點,組織廣大師生認真開展讀書活動,積極參與各項活動,在學校園內外營造了讀書尚學的文化氛圍。

  一、開展了“六個一”活動

  活動月期間,我校組織師生開展了“五個一”活動:即每人讀一本好書,寫一篇讀書心得,收看一次讀書節目,參與一項主題活動,出一期板報,進行了一次廣播宣傳。同時,組織師生參與了圖書捐贈活動,共捐書130本。

  二、舉辦了“知沈北、愛家鄉”知識競賽

  結合本次“全民讀書月”活動,我校于20__年4月29日舉辦了“知沈北、愛家鄉”知識競賽。本次競賽圍繞沈北新區的曆史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區以來所取得的巨大成就展開。全鄉6所學校的18名選手參加了比賽。同學們在競賽中增長了知識、了解了新區、熟悉了家鄉,進一步激發了愛黨、愛國、愛家鄉的熱情。

  三、舉辦學生作文大賽

  20__年5月8日,全鄉6所學校選拔出的7名選手在中心小學參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特點,中心小學德育處給出的作文題目爲《讀書真好》和《我的讀書故事》。最後選拔出中心小學的楊雨欣同學參加沈北新區中小學生作文大賽。

  四、重點推薦書目《弟子規》

  在讀書月活動中,我校重點推薦學生誦讀國學經典《弟子規》,體會其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規》校本教材,每周一節,以學生爲主體,實踐爲主線,心靈塑造爲宗旨,以傳授《弟子規》爲平台,從習慣抓起,促進學生養成教育的進一步升華。引導學生感受五千年文明智慧的熏陶。

  五、青年教師讀書征文大賽

  我校團委組織青年教師參加了沈北新區團區委舉辦的“青春建功新農村,我與新區共奮進”讀書征文大賽。

  全民讀書月讀書活動總結4

  根據中央校和省校要求,我縣認真組織開展了“農民讀書月”活動,縣校黨組研究制定了“農民讀書月”活動方案並狠抓了工作落實,確保了“農民讀書月”活動開展的有效果、有影響、有特點,取得了一定成績。現將具體總結如下:

  一、大力開展了培訓進村、進生産一線活動

  爲確保“農民讀書月”活動開展得卓有成效,我們把開展“農民讀書月”活動與冬春大培訓工作結合起來。緊密結合我縣實際情況,組織開展豐富多彩的科技下鄉服務活動,切實搞好科技培訓。各教研組人員深入到鄉村、農戶,深入到大棚、圈舍、田間地頭等生産第一線,對農民面對面的進行培訓和指導,傳播科學技術,宣傳讀書的好處,引導農民多學技術、多讀書、讀好書。今年恰逢天氣嚴重幹旱,我們把開展“農民讀書月”活動與抗旱澆麥結合起來,通過培訓提高農民對抗旱澆麥工作的認識,激發了農民抗旱澆麥的積極性。“農民讀書月”活動開展3個月來,我縣分校僅專職教師已組織開展農民培訓200多場次,直接培訓農民20__0多人,爲農民有效開展農業生産管理起到了極大的促進作用。

  二、積極開展了向新型農民培訓和綠色證書培訓示範村贈書活動

  我確保農民有書可讀,我們舉辦了“農民讀書月”贈書、讀光盤主題活動,選擇一些適合我縣實際的書籍在綠色證書培訓和新型農民科技培訓示範村向農民贈送,還把近100項實用技術印成了明白紙深入到各鄉鎮集會宣傳散發,同時還免費向各村科技書屋贈書。通過贈書活動激發了農民學知識、學文化、學技術的熱情。據統計,我縣“農民讀書月”活動開展以來累計向125個村贈送科技書籍15000余冊、發放科技光盤500盤,向農民發放技術明白紙10萬余份,有效促進了“農民讀書月”活動的深入開展。

  三、在電視廣播節目上開展專題活動

  我們充分發揮廣播、電視等媒體的宣傳優勢,在夏邑廣播電台《農事早知道》欄目、電視台《走進新農村》欄目上宣傳“農民讀書月”活動,舉辦了教師技術講座,指導農民上網學習、在線收看農業技術節目,並把技術通過電視、廣播等媒體進行推廣,既傳播了農業技術又擴大了農廣校影響。我們還在電視台《走進新農村》欄目中開辟了“農廣校優秀學員事迹展播”專題節目,通過優秀學員現身說法引導農民學技術、多讀書走上發家致富的道路。

  四、組織農民開展多形式的讀書學習活動

  我們在綠色證書培訓和新型農民科技培訓示範村以及中專學曆教學班,印發了“農民讀書月”活動倡議書,號召廣大農民讀一本好書、學習一門技術、尋找科技致富之路,組織農民進行“農民讀書月”系列讀書學習活動。開展的具體形式有:集中學習,以農戶、個人爲單元分散自我學習;織農民收聽收看廣播電視節目、播放音視頻節目;舉辦村民讀書講台、走進農家書屋等。並充分利用農業科技入戶直通車,走鄉串村播放節目,大範圍組織農民掀起學習熱潮。通過多形式的組織農民搞好讀書學習,使“農民讀書月”活動開展的紮實有效。

  五、組織農民開展讀書征文活動

  爲確保“農民讀書月”活動産生更好的效果,我們開展了農民讀書學習征文活動,鼓勵農民多讀書、多做筆記,要求農民做到“讀一本好書、寫一篇好筆記”,要求中專學員圍繞“農民讀書月”活動每人至少要寫出一篇文章,對其他農民也開展了廣泛的征文活動,最後學校將評選出一批優秀學習文章給予表彰獎勵,以促進農民讀書活動持續開展,在農村切實興起農民終身學習之風。

  全民讀書月讀書活動總結5

  爲了深入開展“全民讀書月”活動,進一步激發我校學生讀書熱情,引導學生育德勵志、啓智明史、提高素質,培養學生養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣,不斷增強校園文化的人文底蘊,努力提高學生的思想道德素質,積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園,按照沈北新區教育局的有關要求,我校從4月23日至5月23日在全校範圍內廣泛開展了中小學生讀書月活動,現總結如下。

  我校以“閱讀、提升、和諧”爲主題,以傳承文明禮儀,創建書香校園爲重點,組織廣大師生認真開展讀書活動,積極參與各項活動,在校園內外營造了讀書尚學的文化氛圍。

  一、開展了“六個一”活動

  活動月期間,我校組織師生開展了“五個一”活動:即每人讀一本好書,寫一篇讀書心得,收看一次讀書節目,參與一項主題活動,出一期板報,進行了一次廣播宣傳。同時,組織師生參與了圖書捐贈活動,共捐書130本。

  二、舉辦了“知沈北、愛家鄉”知識競賽

  結合本次“全民讀書月”活動,我校于20__年4月29日舉辦了“知沈北、愛家鄉”知識競賽。本次競賽圍繞沈北新區的曆史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區以來所取得的巨大成就展開。全鄉6所學校的18名選手參加了比賽。同學們在競賽中增長了知識、了解了新區、熟悉了家鄉,進一步激發了愛黨、愛國、愛家鄉的熱情。

  三、舉辦學生作文大賽

  20__年5月8日,全鄉6所學校選拔出的7名選手在中心小學參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特點,中心小學德育處給出的作文題目爲《讀書真好》和《我的讀書故事》。最後選拔出中心小學的楊雨欣同學參加沈北新區中小學生作文大賽。

  四、重點推薦書目《弟子規》

  在讀書月活動中,我校重點推薦學生誦讀國學經典《弟子規》,體會其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規》校本教材,每周一節,以學生爲主體,實踐爲主線,心靈塑造爲宗旨,以傳授《弟子規》爲平台,從習慣抓起,促進學生養成教育的進一步升華。引導學生感受五千年文明智慧的熏陶。

  五、青年教師讀書征文大賽

  我校團委組織青年教師參加了沈北新區團區委舉辦的“青春建功新農村,我與新區共奮進”讀書征文大賽。


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