關于保護環境美化校園活動總結範文

| 炳卓

  孩子是明天的太阳,校园是太阳升起的地方,优雅、整洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的、生动的、持久地。下面小编整理了“保护环境美化校園活動總結”仅供参考,希望能帮助到大家!

  篇一:保护环境美化校園活動總結

  4月z日,爲了美化校園環境組織了一次對校區的道路、及校外周圍清除活動。

  一、活動前期准備工作:

  1、對校園的實地環境進行考察,對有衛生較差的地區的嚴重情況進行劃分等級,對特別嚴重的地方進一步的調查;

  2、向打掃衛生的阿姨取經,了解打掃衛生的具體方法和一些小竅門,這樣可以幫助我們的隊員更快更好地清除它們;

  3、准備清除工具,向各個隊員征及意見,最後決定用水桶帶板刷,這樣既容易找到又能比較徹底的清除;

  4、征集參加活動人員及班級;

  5、通知參加班級並組織部分人員進行學習清除技巧;

  6、確認參加人員以及工具准備情況。

  二、活動安排的目的及意義:

  由于最近一段時間校外出現了大量的小廣告以及一些宣傳單,他們到處亂塗亂貼以便可以很好的宣傳出自己的物品,但是他們並沒有想到他們這樣做給我們生活的環境帶來了很大的破壞。雖然看不出他們對我們身體健康有什麽影響,可是他們這樣的行爲使得我們生活的環境變的淩亂不堪,讓人感覺就像是生活在一個花花綠綠的紙的世界,而且讓我們的學校對外的形象受到了嚴重的影響。

  一個好的環境總能讓人保持一個好的心情,尤其是在校園裏。營造一個健康,和諧的學習氛圍和環境是作爲每一個學校成員應做的事和應盡的義務。作爲一名合格的一名共青團員,我們要有自覺維護校園環境整潔的意識。

  三、活動開展具體情況:

  4月z日中午12點,當隊員們來到了活動地點時,看到這麽多的張貼物自己都感到一絲的奇怪,爲什麽以前老是往這裏經過的時沒有看到呢?不過他們也沒有被這些嚇倒,感覺這些東西應該很容易很快就能馬上搞定。可是當他們撕掉容易撕的部分,用水把他弄濕拿起刷子在刷時馬上意識到剛才的錯誤認識了,這些宣傳畫、小廣告已經在牆上有比較久的時間了,而且那些紙背後的膠水已經變質,緊緊的粘在牆上,想要很容易地把他弄下來是一件很困難的事情了,隊員拼命地用力刷,可是不見什麽效果,當把一張紙清理幹淨完時他們的手也已經很酸了,這時的他們,再面對剛才所看到的宣傳畫小廣告時,臉上所流露出的表情已經不是那樣的燦爛了,帶者一絲的憂郁和無奈。

  四、活動存在的問題:

  1、由于有一些宣傳畫小廣告被貼在牆已經好久了,所以它已經完全粘在牆上,因此想要把它們完全的幹淨的清除是很困難的,特別這天天氣也非常的冷,于是在牆上還存在著比較多的宣傳畫和小廣告。

  2、參加活動的隊員中有一部分同學態度很不夠端正,做事情懶散不負責任,隨便不認真仔細,而且還不聽從指揮。

  3、此次活動安排的人員還不夠多,以致于清除的範圍也不夠全面,有些地方的牛皮藓並未清除掉,清除工作做得不夠徹底,效果也還不夠明顯。

  五、總評:

  此次活動總的來說,對美化校園起到了一定的作用,而且大家也看到了,我們清除過的地方看上去都好多了。但是,由于我們活動存在一定的不足,活動還未達到預期的效果。

  美化校園環境靠我們大家,希望大家從身邊的點滴小事做起,不斷美化我們的校園環境。

  篇二:保护环境美化校園活動總結

  我们在各种各样的活动中享受大学生活带给我们的乐趣, 在各式各样的娱乐中展现我们的飞扬青春。 在这个带着浓厚的自然气息的校 园里,却也存在着各种活动宣传遗留的痕迹,也因此,我们为其进行 了美化,用志愿的双手清理残留的遗憾。

  一、活動前期

  在接到院里的通知后, 我们就分配人员通知各班的小队长,并商量好各部门人员的工作安排,以及通过各班人数对其班级进行区域分 配。由于各班课时不一样, 所以安排了先下课的四个班级先进行美化, 而后下课的班级进行后续处理以及检查工作。

  二、活動策劃

  服务团干事在出发前提前在志愿者集中的地方等候, 在各班志愿 者到齐之后, 由办公室的人经小队长协助对各班人数进行统计。 然后由组联部与各班小队长进行交涉, 分配各班级负责区域以及所需注意 及处理事项。 各班在小队长带领下对校园进行美化。 服务团干事分开 在各班随行并对其检查及拍摄。在初步处理过后,各班可先行离开。 由后面下课的两个班级进行复查及后续处理工作, 等到随行干事一同 检查完后,一同离去。

  三、活動成果

  再为时不久的美化工作中, 虽然工作内容不多, 但由那干净的电 线杆、电话亭及各宣传栏可看出,我们为这个校园努力过,为自己的 义务、责任及爱心努力过、付出过。虽然我们是在劳动,但我们的工作并不是劳动, 而是以一种服务的热诚以及精神去服务校园, 服务环境, 服务社会。 它的形式可以是多种多样的, 而这次的活动就是一种。 这次的活动让我看到了团结的力量。 从逸夫楼到五食堂, 也许并不是 很长的一段距离, 但没有团结, 我相信我们不会这么快就能完成任务。 这次活动也让我看到了志愿者的精神, 没有人愿意挨饿, 但我们都是 在用餐的时间进行的活动。我想,这不仅仅是责任心的体现,更是一 种精神的体现。这次活动的成果不仅是美化了校园,更美化了心灵。

  四、活動亮點

  虽然我们的活动很多, 学习很忙, 但我们能在最繁忙的时候参与 这次活动, 我觉得这是活动的亮点之一。 匆忙的学习也许会浇灭劳动 的热情, 接连不断的活动也许会让人疲于劳动, 但各班的志愿者大部 分仍然能赶到参与,表现了志愿服务的精神。不仅如此,在劳动中看 到的每一张笑脸, 更体现了志愿者的精神。 微笑说明了我们是在享受 劳动,而不是倦了、累了。一个人参与了,并且微笑着,便是对活动 最大的回馈。对活动热诚的表现。

  五、活動不足

  (1)由于事先了解不夠,帶的勞動工具不足,無法將部分殘存于電線杆及電話亭的紙屑清理幹淨。

  (2)秩序管理不夠好,集中統計人數時班級人員有點分散。

  篇三:保护环境美化校園活動總結

  在这书香益气,圣神不可侵犯的殿堂,是我们共同学习生活的乐园。然而,每当大风起兮的时候校园里面垃圾漫天飞,看到这一幕幕,想想同学们心里都不是个滋味。到处是纸片,果核 塑料袋 食品包装等大块废弃物。

  通過這次活動能夠改變一下學校的整體形象,增強同學們對環境保護的認識。讓華水人都知道這是我們大家的家園,需要我們共同努力。這是一次大規模的社團活動,同學們可以在一起交流、暢談自己對環保事業的觀點和看法。通過這次活動還同學們一個幹淨舒適的學習生活環境。

  外聯部負責拉贊助,協調各部門人員之間做好分配,聯絡其他各社團共同參與。

  宣传部负责以各种形式加大对本次活动的宣传,达到让全校人员都了解本次活动目的及意义。主要以展板、海报 、横幅的形式。

  信息部主要負責本次活動各種信息的收集、總結,將信息反饋到各部,讓其盡快改正其不足和缺點。

  办公室成员负责对本次活动的材料准备(横幅等需要购买的物品)并做好账目。还要负责对会员的通知,尽量鼓励每一位会员都参加。(通知时注意时间和地点的准确无误,工具自带) 策划部负责活动过程中的全局,即:对各部门的任务安排及协调各部门顺利完成本次活动。

  1、12:40全體參與人員按照分配名單一組爲單位在文體中心前廣場集合完畢(有負責人把這次活動的意義及相關細節給同學們宣講)

  2、12:50 以组为单位分头行动,进行活动主体,即:用自己准备的垃圾袋将分配区域的可见垃圾捡拾干净。

  3、同學們在撿拾過程中可以相互交流,同時給其他沒有參與的同學們宣傳本次活動的意義並邀請他們一起參與。

  4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站並將可回收物品存至適當位置、將電池等重金屬汙染物另行分類集中處理。

  5、撿拾完畢,在原地點集合,由辦公室成員完成對參與者的簽到報表。同時參與者之間相互交流學習,談談本次活動給自己的啓發。

  6、信息部安排人員負責對活動照片的采集。

  7、办公室负责写书面活動總結,存档备案,以备下次活动参考。

  8、信息部人員將此次活動照片保留,爲以後社團宣傳工作積累素材。

  篇四:保护环境美化校園活動總結

  一. 活动目的:

  整潔的校園環境需要我們共同努力地愛護與保持,活動意在鼓勵大家愛護校園環境,自願爲校園獻出一份力,從每個角落做起,還校園一個整潔的面貌。

  二. 活动时间与地点:

  活动时间: 20zz年12月24日

  活動地點:南校區

  三. 活动过程:

  1. 下午14:00在寝室楼下集合

  2. 没人发放一个垃圾袋或者扫帚

  3. 分工从科技楼边上的花坛、操场边上的花坛以及二食堂前的空地上清理垃圾

  四. 活动意义:

  本次活動,大家都非常積極地參與,靠自己的雙手從一點一滴做起,撿起分散在校園角落的垃圾,還校園一個整潔的面貌,也從一定程度上減輕學校後勤工作的負擔。同時,這次活動也增強了大家積極參與義務勞動的意識。

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