幼兒園六一兒童節活動方案範文精選5篇

| 淑燕

  开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动,向家长、社会展示我园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。一起来看看幼兒園六一兒童節活動方案範文精選5篇,欢迎查阅!

  六一兒童節活動方案1

  一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏,留下一個愉快、難忘的回憶,經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”爲主題的幼兒素質展示活動,請按照此方案做好安排。

  一、活動目的:

  1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

  2、讓幼兒通過表演展現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  二、活動時間:

  __年5月28日下午3:00

  三、活動地點:

  幼兒園音樂舞蹈教室

  四、活動准備:

  1、保教處負責慶“六一”環境布置及舞台布置(音樂舞蹈室);

  2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排;

  3、總務處負責活動所需物品;

  4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案,做好活動期間的安全保衛工作;

  5、辦公室做好配合,負責攝像工作。

  五、活動形式:

  每班出兩個節目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞台劇等等

  六、具體分工:

  1、總指揮:__

  2、安全及场地组织: 组长:__  成員:各班主任及配班教師

  3、场地布置: 组长: __

  成员: __  4、音響:__

  5、攝像:__

  7、幼兒組織:各班班主任及配班教師

  8、主 持:__

  9、評委:__  10、後勤供應:夏澤成(准備獎狀、獎品、化妝品等)

  七、幾點要求:

  1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。

  2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

  3、5月28日中午放學後各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負責。

  3、各班要重視節目排練,爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

  八、獎項設置

  本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

  六一兒童節活動方案2

  活動目標:

  1.通過遊戲,節目表演等形式,讓幼兒感受到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。

  2.知道這是自己在幼兒園的最後一個“六一”節,增加幼兒對幼兒園的依戀之情,激發幼兒步入小學的欲望。。

  遊戲內容:

  一、全體幼兒合唱:《畢業歌》

  主持人宣布“小小六一慶祝會”現在開始。

  二、節目表演:

  幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。

  三、遊戲:

  1、比比誰的運氣好

  准備:黑板上貼上各種顔色的手工紙,紙的背後寫上相關的內容。

  規則:幼兒選擇一張顔色的紙,如:翻過來紙上寫:恭喜您,中獎了,那麽這幼兒則得到一份精美的獎品,如:翻過來寫著要完成某鄉任務才能得到獎品,幼兒則應根據上面的要求完成。

  2、夾彈珠

  准備:彈珠若幹,筷子兩雙,小碗兩個

  規則:30秒內,兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗,誰多誰贏。

  3、搶椅子

  准備:椅子若幹,音樂

  規則:幼兒將椅子圍成一個圈,聽著音樂繞著椅子走,當音樂停止的時候,幼兒坐上椅子,誰沒坐到椅子則淘汰。

  4、壘高

  准備:盒子若幹

  規則:兩位幼兒在30秒內,誰將盒子壘得高,誰則贏得比賽。

  5、大風吹

  規則:聽口令,如口令是“大風吹,吹穿褲子的女孩”,那麽穿褲子的女孩必須和他人換位子,如口令是“小風吹,吹穿跑鞋的人”,那麽沒穿跑鞋的人必須交換位子。

  四、送禮物:

  送上愛心風車、圖書等禮物,慶祝小朋友們節日快樂。

  六一兒童節活動方案3

  一、活動目標

  通過開展慶祝“六一”系列活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日;同時,創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在遊戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動准備

  1.布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

  2.以班爲單位作好參加活動的准備

  (1)排練表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂准備並在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

  (2)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計劃第九周交),並做好物品准備工作(物品准備五月二十日檢查)。

  (3)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

  (4)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

  3.准備活動獎品和禮品。

  4.做好主持工作准備。

  5.利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  六一兒童節活動方案4

  活動准備:

  1.各遊戲道具;

  2.門口展板及環境布置;

  3.各遊戲區的海報;

  4.每位幼兒一份六一禮物,遊戲小獎品若幹;

  5.每位家長一張遊戲券、禮品券

  活動策劃|六一兒童節幼兒園親子遊戲集錦

  活動遊戲:

  1)看你笑不笑:每輪4組家庭參加,幼兒站在起點,家長站在中間,當開始時幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發,繞過障礙物傳遞給中間等待的家長,家長用同樣的方法走向終點,如中途掉落需重新開始,完成者即可獲得印章。

  2)忙菜蓮:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發,到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過後的地毯依次輪流向前搬運,在指定時間內到達終點的即可獲得印章。

  3)快樂擁抱:以家庭爲一組,每輪10組家庭參加,音樂響起時,朝同一方向向前走,當教師說出4時,4組家庭抱在一起,人數相符的即可獲得印章,人數不符的將出局在一旁等待下一輪。

  4)你扔我接:每輪四組家庭參加,家長將垃圾桶拿在手中,並圍成一個圈,分別用身體將繩子拉開,幼兒站在家長的正前方,音樂開始時幼兒扔球,家長接,音樂停止遊戲結束,在指定時間內能接住6個球的即可獲得印章。

  5)快樂貼貼貼:孩子與家長一組,每輪兩組遊戲。兩名家長分別背靠背將一條繩子套住,兩個幼兒分別站在家長對面的一條線後,遊戲開始,每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏,當一方家長靠近自己孩子的線上時,孩子爲家長臉上貼上貼畫,在規定時間內,哪位家長臉上的貼畫多,就爲最後獲勝者,獲得印章。

  6)推小車:兩組家庭進行比賽,每組家庭派一個大人和一個小孩。家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令後,幼兒雙手向前爬,在規定時間內完成即可獲得印章。

  7)最佳搭檔:兩人一組,分兩組進行,孩子從起點出發拿著毽子側身滾過地墊,跑到終點,將毽子交給在終點等待的家長手中,家長接過踢五下,將毽子踢人籃筐,如失敗需重新開始,完成後即可獲得印章。

  8)運西瓜:每輪遊戲兩組家庭參加,家長與幼兒在指定地方,兩人手拿棍子夾好球准備,音樂響起時,開始夾球繞過障礙物到指定地點,如球掉落需重新開始,完成後即可獲得印章。

  9)運球走:一家庭爲一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,如中途掉了需重新開始,順利過關的即可蓋章。

  10)小小領路人:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,遊戲開始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點後瓶子不倒下爲勝。

  11)奪紅旗:家長背著孩子從起點出發,跨過五個圈後孩子用手拔下椅上的紅旗後原地返回,完成者即可獲得印章。

  12)吃餅幹:拿一個餅幹放在額頭處,運用面部表情將餅幹慢慢移動直至吃掉,兩人分別完成後才能獲得印章。

  注意事項

  1、 要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

  2、 家长在游戏过程中注意幼儿的安全。

  3、 注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

  六一兒童節活動方案5

  目的:

  1、增強幼兒的身體素質,培養幼兒對體育活動的興趣。

  2、增進親子感情,加強家園互動。

  3、围绕我园以“运动·节约·时尚”为主题的“庆六一” 主题系列活动,开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动,向家长、社会展示我园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。

  4、了解節日的來曆,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

  5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

  活動時間:5月29日上午9:00

  活動主題:“運動、節約、時尚”

  活動地點:後院操場

  參加人員:大班全體教師、後勤帶班人員及家長、幼兒

  活動內容:

  1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲,小運動員入場。

  2、主持人致詞,宣布運動會開幕。

  3、幼兒集體《圈操》、《武術操》表演。

  4、領導講話。

  遊戲環節

  1、大班夾珠子比賽:

  遊戲准備:每名幼兒准備10個乒乓球、筷子一雙。

  參加人數:每班五名幼兒參賽

  遊戲規則:

  將幼兒分爲兩組進行比賽,每組幼兒在一分鍾內,用筷子夾的珠子的數量最多爲標准,分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

  裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

  2、集體項目:《套圈》

  參加人數:每班選派20名幼兒參加遊戲

  遊戲准備:彩色桶4個,呼啦4個,梅花樁8個

  遊戲規則:幼儿从起点处出发,走过梅花桩,到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上,

  然後跑回起點與下名幼兒擊掌,遊戲繼續進行,以最先完成得爲獲勝隊。

  裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

  3、親子遊戲:《快樂接力》

  參加人數:每班各10名幼兒及10名家長

  遊戲准備:每班自制彩色水槽兩個,乒乓球兩個

  遊戲規則:幼儿和家长分两队,先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长,再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿,直至终点处倒入筐中,依次接力,首先接力结束的班级为胜。

  裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕

  4、教師、家長遊戲:《吹吹樂》

  參加人數:家長、教師各20人參加遊戲

  遊戲准備:木棍2個,飲料瓶10個(裝水),小籃子10個,終點處小筐子2個,桌子2張。

  遊戲玩法:起點處繞木棍自轉3圈,跑向桌子擺放處,用嘴將乒乓球吹入籃中,然後跑向終點,遊戲依次進行。以吹入框中乒乓球數量多的爲獲勝對。

  八、頒獎。

  九、家長講話

  十、運動員退場,主持人宣布運動會結束。

  幼兒園小班六一兒童節活動方案

  活動目標:

  1、知道“六一”兒童節是小朋友自己的節日。

  2、通過各種活動,提高幼兒大膽表演、和同伴間合作的能力,增強幼兒自信心。

  3、體驗節日愉快的氣氛,感受成人的關心和愛護,增進相互間的情感。

  4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

  5、簡單了解節日的來曆,知道其全稱、日期和意義。

  活動對象:小班全體幼兒及部分家長

  活動地點:多功能室

  活動時間:20__年5月30日上午

  活動過程:

  1、年級組長發言。

  2、健身操《椅子操》

  准備:椅子、音樂

  3、舞蹈《小星星》

  准備:手偶小星星、音樂

  4、歌表演《拔蘿蔔》

  准備:一個自制大蘿蔔、人物頭飾、音樂

  5、親子遊戲:兜兜水果

  遊戲准備:圍裙、玩具水果、場地上畫兩條相隔線

  遊戲玩法與規則:孩子站在線後面,向自己父母的圍裙裏扔水果,家長系上圍裙,雙手拉起裙角,站在另一條線後接水果,在規定的時間內接的多的爲優勝。6、兒歌《親一親》

  7、歌曲《爺爺親奶奶親》

  8、歌曲聯唱(集體)

  准備:音樂

  9、遊戲:金蟬脫殼

  遊戲准備:圈8個,分成兩組。

  玩法與規則:兩隊幼兒分別向前進,遇到呼啦圈時要將圈從頭套到腳,再鑽出來,然後繼續前進,最先到達終點的幼兒即是勝利者。

  10、舞蹈《勞動最光榮》

  准備:音樂

  11、歌表演《春風來了》

  准備:音樂

  12、兒歌《小雨點》

  13、遊戲:趕小豬

  遊戲准備:球拍、皮球、圈

  遊戲玩法與規則:幼兒手持球拍從起點將皮球趕至圈內即爲獲勝。

  14、舞蹈《大家來運動》

  活動准備:音乐


點擊下載該文檔