小學六一兒童節活動總結範文5篇精選

| 淑燕

  今年的“六·一”,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,一起。来看看小學六一兒童節活動總結範文5篇精選,欢迎查阅!

  小学六一儿童节活動總結1

  簡單遊戲快樂多,“夾彈子、表蛙跳、剪刀石頭布……這些簡單的傳統遊戲,爺爺奶奶小時候玩過,爸爸媽媽小時候也玩過的,現在我們玩起來,感覺還是很快樂!還有這麽多的文具,從來未有這麽豐富的六一禮物”這是__小學一位小朋友在學校舉辦的慶六一遊園活動中的真心感受。六一兒童節,是孩子們的節日。

  _月_日,__小學校園內彩旗飄飄,五彩缤紛的氣球裝扮著美麗的校園。__義工隊員,一行10台車40多人,下午兩點前就到達__小學,在簡單的開幕儀式後,義工們分組,在每個教室都設置了一個個遊戲主題,孩子們可以自由參加各項活動,如“運乒乓”、“夾玻璃珠”、“猜迷語”、“打保齡球””等等。雖然都是一些簡簡單單的小遊戲,可是孩子們玩得不亦樂乎。看著這些農村的孩子們歡喜的臉龐,沾滿汗水的頭發,興奮的眼神和朗朗的笑聲,義工姐姐哥哥們也開心不已。

  爲了讓孩子們玩得盡興,__義工站早早便開始了策劃和准備工作。根據各年段孩子的年齡特點,我們義工一起商量、設計了適合開展的遊戲;並向社會發出了捐贈信息,收到了__義工站隊員、以及社會熱心人士的捐贈,收到作業本、鉛筆、玩具、飲料、小食品等物品一大批,有孩子們最喜歡吃的棒棒糖、津威多等小零食以及一些學習用品,作爲遊園活動的禮物。

  孩子們在自己的節日裏,充分動手、動腦,在遊戲中學會了觀察,在遊園中陶冶了情操,在競爭中獲取了知識,在合作中培養了能力。這些農村的孩子過了一個新鮮豐富的兒童節。隊員們在與孩子一起玩遊戲過程中,體會到了久違的童真、收獲了難得的歡笑,重溫了一個開心快樂的兒童節。在此對樂豐越野車隊提供車輛及捐贈禮物,多謝各位隊員的愛心捐贈和積極參與。

  關注農村孩子,通過本次活動,可以帶給__農村學生兒童節一個特別的慶祝方式,令農村兒童感受到社會對他們的關愛並建立起良好的溝通氛圍,開闊了他們的視野;同時,通過我們義工的熱誠,推動了社會對山區學生(農村兒童)的關注程度,從而使更多的社會團體加入到愛心行列中來。

  小学六一儿童节活動總結2

  這次活動是准備了好久的一次校園全體師生參與的活動,昨天是兒童節,這次活我班是排練了好久的,我組織我班的學生去參加活動,這次的活動我們班是有好幾個活動的,看到這次能夠圓滿的完成,我的心裏面很是有成就感,這次的兒童節非常的精彩,各個年級的學生,各種節目層出不窮,我也爲這次活動的舉行感到非常的開心,重要的是孩子們也在這次活動中能有所收獲,有所成長,這才是這次六一兒童節活動的初衷,現在看來活動的效果還是不錯的。

  簡單的從這次活動的形式開始吧,我們__小學這次兒童節活動的形式就是以節目的形式呈現的,各種節目很多,這種形式我感覺很好,這種形首先我就覺得能夠激起學生的興趣,我覺這一點很關鍵,像以往都是比較枯燥的六一活動,那樣子就降低了學生的興趣,讓很多的學生不願意參與進來,像這次就不一樣學生們還是很積極的參與,我在組織學生表演節目的時候,我就說有誰願意代表班級參賽,我當時還以爲沒什麽人回應,也沒報什麽很大的希望,但是出乎了我的意料,話音一落就好多的學生積極報名,這樣子我覺得很好,學生的激情度高漲,很好,這種形式就很符合六一兒童的的氣氛。

  還有一個就是這次活動用上的道具我覺得學校是很用心的,在各種道具上面都是有著濃濃的兒童色彩,這又給這次活動增加了一個重要元素,很帶有色彩,這次的六一兒童節我們道具上面沒有出現什麽問題,讓學生們在這次活動中能夠深深的感受到這種氣氛,是真實的,是具有兒童節的色彩的。

  在一個就是,這次活動的節目內容很好,這次活動有很多青春洋溢的,有勵志的節目,有各種充滿童真的節目,著很符合這次活動的主題,讓學生能夠更加主動的參與進來,場內的氣氛也很容易就被帶動,重要的是這些節目很多能夠讓學生們有所感悟,比如一些勵志的節目就是這樣,能夠讓學生們有所感悟,在這次活動過程中嗎,有自己的一些心得,有自己的一些想法這很重要。

  總的來說我們__小學這次的六一兒童節活動還是很豐富的,不管是內容還是活動的氣氛,都達到了預期的效果,沒有讓學生們失望,這才是最重要的,這次活動讓舉辦的很成功,讓學生們感受到了,活動是用心舉辦的,學校也是策劃的,在活動當中很多的流程在現場進行的很順利,這都是在預料之外的,真的不得不說這次的六一兒童節活動很成功,很真實,很有意義,以後肯定也會繼續發揚的。

  小学六一儿童节活動總結3

  依照省人員計生委《對于展開“六一”慰勞留守孩童活動的告訴》及縣人員計生委的請求,“六一”孩童節即將來臨,爲貫徹執行國家、省人員計生委創立美好家庭活動試點作業會議精神,營建關懷留守孩童的社會空氣,推動流動人員計劃生育家庭美好,聯系我想的實際狀況,經研討,決定在全鄉範圍內展開“六一”慰勞留守孩童活動。詳細做了以下幾方面的作業:

  一,建立__鄉“關懷留守孩童”活動組織機構

  爲了實在加強對我鄉流動人員辦理的規範化辦理,鄉裏建立了流動人員辦理領導小組,組長由鄉人民政府鄉長擔任,副組長有分擔計劃生育作業的領導擔任,成員由政府辦、教學、公安派出所、清潔、民政、計生辦、村計劃生育專幹等部分有關人員構成,詳細擔任對“六一”慰勞留守孩童活動的領導,精心組織,深化展開造訪慰勞活動。要把關懷留守孩童活動與關懷女孩舉動、創立美好家庭活動等有機聯系起來,探索和立異關懷舉動的新途徑,實在保護流動人員計劃生育家庭的合法權益,推動家庭調和美好。

  二,深化認識關懷留守孩童的重大意義

  留守孩童問題是在中國加快推動工業化、城鎮化進程中呈現並將連續相當長一個時期的社會現象。關懷留守孩童,立足于處理流動人員計劃生育家庭的實際艱難和後顧之慮,是深化貫徹執行科學發展觀的必定請求,是以人爲本在朝理念的詳細表現,是構建調和社會的主要內容。

  我鄉作爲勞務輸出大鄉,上半年總計流出4339人,伴隨流出的孩童387人;而流入的人員僅有8人(含孩童1人)。因此我鄉留守孩童有“數量多、散布廣”的特色。特別是近期發生的幾起交通安全事故,鄉村幹部及人員計生部分一定要站在大局和戰略的高度,充分認識關懷留守孩童的重大意義,增強責任感和使命感:他們的健康成長,聯系廣大流動人員計劃生育家庭的調和美好,聯系全鄉經濟社會的持續穩定發展。把關懷留守孩童作爲加強和立異流動人員效勞辦理、創立美好家庭的主要行動,實在抓好執行。

  三,活躍有序展開“六一”慰勞留守孩童活動

  加強宣揚。充分利用簡報、播送、電視、互聯網、人員校園等宣揚前言、陣地,環繞關懷留守孩童這一主題,會集展開宣揚教學,營建全社會注重、關懷留守孩童的稠密空氣。

  與此同時,做好留守孩童信息摸底作業,請求鄉村幹部及時到各村組及校園搜集留守孩童信息;建立留守孩童檔案,了解把握留守孩童家庭基本狀況,做到底數清,狀況明。

  展開造訪慰勞活動。“六一”時期,各村及人員計生部分要對留守孩童,特別是獨生子女和雙女戶中的艱難家庭進行造訪慰勞,送去慰勞金或禮物,給孩子們帶去節日的問好,對他們的學習生活給予必要的關懷攙扶,使流動人員計劃生育家庭感受到黨和政府的溫暖。

  总之,我乡可以及时依照上级的统一布置,活跃主动,精心组织,合理安排,清晰时刻,清晰任务,清晰责任,较好地展开了这次活动,取得了较为满足的效果(计算留守孩童 5367 人,慰劳活动方式有造访、发放宣扬材料等,慰劳人数56人,发放慰劳金 45 人,赠送物质126人、件、次),达到了预期的意图。但由于流动人员作业的特殊性和广泛性,咱们需求面临的问题还有许多,因此要有常抓不懈的思维和办法,保证我乡流动人员办理作业不断迈向新的台阶!

  小学六一儿童节活動總結4

  我們學校本著以人爲本,體現歡樂的主題,讓兒童有一個美好的童年爲出發點,組織全體師生開展了一系列慶祝六一兒童節的活動,活動形式多樣,內容健康有趣,既豐富了孩子們的節日生活,又起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結彙報如下:

  一、高度重視,精心組織

  我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

  二、隆重的的表彰活動

  今天的表彰活動,共表彰了三十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品,臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績,也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性,起到了激勵作用。

  三、學習隊知識,意義深遠

  由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊,並學習了少先隊的相關知識,孩子們以實際行動爲“紅領巾”增添光彩!

  四、內容豐富、形式多樣

  我校積極行動,組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動,孩子們齊參與、同歡樂,隆重慶祝“六一”國際兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭,畫笑臉,考眼力,丟圈,詩歌朗誦等活動。

  同學們積極參加“六一”活動,我們倍感欣慰,孩子們激動、愉快的心情溢于言表,讓我們也像回到了童年,這一天確實令人興奮。__小學慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功,充分展示了__小學讓書香溢滿校園,讓讀書成爲習慣的特色,同時充分展現了__小學全體師生的風采。

  人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以後的“六一”活動中,通過我們的努力會讓所有學生在自己的節日裏過得更快樂更有意義更難忘!

  小学六一儿童节活動總結5

  迎着明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,我校全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个“六·一”国际儿童节。6月1日,校园里人头簇动,欢声笑语不断,学校举行了隆重的“庆六·一”文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发儿童热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示儿童们的才华,度过了快乐的一天。现将活動總結如下:

  一、領導重視,精心組織

  我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

  活動當天,縣教育局領導、學校法制副校長、家委會主任及成員、隴四中領導也莅臨我校、和全校師生一起慶祝全世界兒童的節日。

  二、入隊儀式意義非凡

  一年級小同學的入隊儀式,由中隊輔導員老師們和六年級同學爲他們戴上了鮮豔的紅領巾,孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們在輔導員楊雪嵘老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓,光榮的加入了中國少年先鋒隊,孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望,努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。

  三、趣味活動

  通過開展慶祝“六·一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。讓學生過一個有意義、能回味的六一兒童節。同時,也爲了展示我校素質教育取得的豐碩成果。

  “六·一”晚會上節目豐富多彩,舞蹈《祖國您好》贏得了台下的陣陣掌聲,大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》回蕩在校園上空,小品《裝病》博得大家陣陣喝彩,詩歌朗誦《感悟師情》抒發了同學們對老師的感謝。一個個由師生精心編排的精彩舞蹈節目搬上了舞台,將六一的歡樂氣氛推向了高潮。

  游园活动项目更是丰富多彩。“掌上明珠”、“看谁是灌篮高手”、“盲人击鼓”、“ 联想ABC”等活动。同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与,都能得到一份奖品,有的更是满载而归,笑声不断,整个校园变得明媚和朝气蓬勃了。

  四、激動人心的表彰大會

  在激昂的鼓樂聲中,學校對“優秀少先隊員”、“優秀學生幹部”、“三好學生”等進行了表彰,當受表彰的學生接過獎狀和獎品時,臉上都洋溢著自豪的微笑,在鮮紅的隊旗下,在紅領巾的映襯下,在獎狀證書的光輝裏,孩子們的臉熠熠生輝。在這

  個幸福的時刻,校長向受表彰的同學表示了祝賀,並對全體同學提出了幾點希望,激勵大家奮發向上。

  可以说,活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的“六·一”,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,体现了“小梦想 大世界”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了快乐是属于孩子们的。


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