幼兒園遊戲點亮快樂童年活動總結最新5篇大全

| 淑燕

  应当保障幼儿游戏的权利,幼兒園帮助家长推荐适合游戏的游戏材料及游戏模式,鼓励家长利用废旧材料,自己制作玩具,满足幼儿游戏的需要。一起来看看幼兒園遊戲點亮快樂童年活動總結最新5篇大全,欢迎查阅!

  幼兒園游戏点亮快乐童年活動總結1

  爲進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》,樹立科學的教育理念,提升學前教育質量,根據省、市教育局關于開展20__年全國學前教育宣傳月活動的通知要求,梨樹區教育局根據我區實際情況及特點,制定20__年學前教育宣傳月活動實施方案:

  一、活動目的

  爲促進幼兒身心全面發展,滿足幼兒成長需要,與繼續深入貫徹落實《指南》相結合,緊緊圍繞“遊戲----點亮快樂童年”活動主題,通過開展系列宣傳和形式多樣的遊戲活動,喚起廣大幼兒園教師、家長及全社會對幼兒遊戲的關注,更加深入扭轉當前重知識技能學習,影響幼兒身心健康的“小學化”傾向,傳播正確的教育理念和科學的育兒方法,保障幼兒探索、想象、思考與創造能力的不斷發展,有效推動學前教育質量穩步提升。

  二、活動主題

  遊戲----點亮快樂童年

  三、活動時間

  20__年5月20日至6月20日

  四、主要內容

  1. 启动仪式。5月15日举行“梨树区教育局学前教育宣传月”活动启动仪式。视导员带领各幼兒園园长解读“玩具和游戏对幼儿的重要性”,提升幼兒園园长对幼儿游戏活动的重视,了解如何利用玩具,设计好的教学活动,以此更好的满足幼儿游戏需求。

  2. 面向家长和社会宣传。树立科学的教育理念,开展丰富多样的主题宣传活动,积极发挥大众传媒的作用,共同做好宣传月的'系列宣传活动。通过悬挂标语、讲座、微信平台等方式宣传以“游戏----点亮快乐童年”为主题的宣传活动;

  3.認真開展培訓。認真組織各幼兒園園長及教師,充分了解遊戲對幼兒童年生活的重要價值,充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式,爲扭轉重知識技能學習,忽視、幹預幼兒遊戲、成人“導演”幼兒遊戲、以電子遊戲産品替代玩具等剝奪幼兒遊戲的權利,開展改變影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向的學習,組織教師進行“角色遊戲”、“幼兒園遊戲活動”主題園本培訓,;

  4.召開家長會。利用網絡技術,帶領家長觀看《3-6歲兒童學習與發展指南》家長宣傳手冊,告訴家長3-6歲的幼兒是怎樣學習的,應當學什麽,怎樣有效促進幼兒的學習與發展,幫助家長學習和理解《指南》,並請家長、教師撰寫學習筆記或論文、觀後感;

  5.家園互動宣傳欄。利用家園聯系欄向家長宣傳“遊戲”是幼兒的需要和權利,鼓勵家長在社會及家庭教育中,應當保障幼兒遊戲的權利,幼兒園幫助家長推薦適合遊戲的遊戲材料及遊戲模式,鼓勵家長利用廢舊材料,自己制作玩具,滿足幼兒遊戲的需要。

  6. 组织親子遊戲开放日活动。以“六一儿童节”为契机,召开亲子運動會,设置亲子竞技游戏活动,鼓励家长积极参与游戏,为家长提供陪伴幼儿的机会,增进亲子关系。

  7.開展幼兒遊戲活動設計大賽。組織全區公辦、民辦幼兒園教師開展一次以“遊戲----點亮快樂童年”遊戲活動設計大賽,鼓勵教師認真學習,主動探索遊戲活動的設計與實施,提升教師遊戲設置的能力。

  8.開展親子遊戲攝影展。爲了創設一個社會關愛幼兒、家長陪伴幼兒的良好氛圍,鼓勵各幼兒園開展以“遊戲----點亮快樂童年”爲主題的親子遊戲攝影展活動,設置成展板,集中進行室外宣傳,鼓勵幼兒家長與幼兒遊戲,給孩子提供愛的陪伴。

  五、工作要求

  各幼兒園要提高認識,精心組織實施,把開展學前教育宣傳月活動納入重點工作。結合幼兒園實際,精心設計,緊扣主題,引導幼兒園教師積極參與宣傳月活動。

  各幼兒園在活動的開展上要嚴禁任何機構和個人,借宣傳月搭車開展商業宣傳、宣傳推銷玩教具等産品,教育局將加強對各幼兒園學前教育宣傳月活動的督查,檢查宣傳月系列活動的開展情況、實施情況,確保宣傳活動的順利開展並取得實實在在的成效。

  各幼兒園按照活動安排,制定適合本園特點的學前教育宣傳月活動方案,並認真開展好各項活動。在本次活動結束後,各幼兒園將活動開展情況及時寫出書面總結,6月22日前上報教育局。

  幼兒園游戏点亮快乐童年活動總結2

  百花齐放笑声甜,拂面浓馥六月天。为让孩子真正地享受节日的快乐,并结合幼教宣传月的指示精神,5月8日—6月1日,新密市实验幼兒園特开展以“游戏点亮童年 快乐伴我成长”为主题的庆六一亲子系列活动。

  本次活動,在園領導、教師與家長共同策劃中完成,活動共有四大系列,內容豐富且形式新穎。

  系列活動之一“歡樂電影之”,在讓幼兒了解電影院設備及觀影程序同時,感受親子集體觀影樂趣;

  系列活動之二“快樂親子時光”結合傳統節日與本園特色,小中大班開展了親子共讀端午節故事、相關知識分享及五彩線、縫香包和包粽子活動;

  系列活動之三“遊戲伴我成長”中小班“特色區域遊戲活動”及大班有關語言、科技、籃球等展示活動,真正讓幼兒成爲在遊戲中張揚個性、發揮潛能;孩子們徜徉在遊戲課程的海洋中,家長回味在童年的歡樂中。活動開展家長不僅觀摩了解了實驗幼兒園課程,而且懂得了遊戲在幼兒童年生活中的重要價值;

  系列活動之四“手牽手獻愛心”爲讓身邊需要幫助的孩子們也體會到節日快樂和被關愛幸福,六一當天,實驗幼兒園的領導、教師、家長及幼兒組成的代表團,分別對新密市白寨童星幼兒園及新密市福利院的留守兒童進行了愛心捐助活動;實驗幼兒園的孩子以自己的實際行動诠釋著愛的真谛,讓愛的種子在我們實驗幼兒園、白寨童星幼兒園及新密市福利院生根發芽,讓充滿愛心的花朵永遠綻放。

  此次活動精彩無限,在全體實幼教師、幼兒及家長共同努力下圓滿落下帷幕,大家也一並快樂與幸福著......

  童年是快樂的,遊戲的童年是快樂無極限的。讓我們一起陪孩子在遊戲中成長,點亮幼兒的快樂童年,爲孩子的精彩人生積澱亮麗的底色!

  幼兒園游戏点亮快乐童年活動總結3

  爲廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值,讓幼兒充分體驗到遊戲的快樂,結合學前教育宣傳月主題,6月8日下午,機關幼兒園舉辦了一場精彩紛呈的遊戲遊園會。

  本次活动分为“音乐游戏表演”、“民间游戏游园”和“科学游戏探秘”三项内容。每个年级组都为每个幼儿设计了邀请函,幼儿可以凭邀请函自由选择到各班游戏,小班组的“捶捶乐”、“丢手绢”温馨、快乐;中班组的“木头人”、“找朋友”“ 推推乐”妙趣横生;大班组的“老狼老狼一二三”、“大王带我来巡山”“袋鼠跳”“指压板”幽默、滑稽。 整个游园活动井井有条,忙而不乱;丰富有趣的游戏吸引了每一位幼儿,活动中,孩子们笑逐颜开,他们忙碌的身影穿梭于各个游戏区;彼此小手拉小手,在互相合作的过程中充分感受着游园的乐趣。

  本次遊園活動,不僅僅讓幼兒感受到了遊戲給他們帶來的濃濃歡樂,更是讓孩子們在遊戲中學習、體會感受快樂。

  幼兒園游戏点亮快乐童年活動總結4

  爲深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》,全面提高幼兒園科學保教水平,引導和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀,營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍,按照《教育部辦公廳關于開展20__年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函〔20__〕5號)和《省教育廳辦公室關于開展20__年學前教育宣傳月活動的通知》要求,結合我縣實際,制定方案如下:

  一、活動主題

  遊戲----點亮快樂童年。

  二、活動目的

  通過組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動,讓教師和家長充分理解幼兒的學習方式和特點,認識到幼兒的學習是以直接經驗爲基礎,在遊戲和日常生活中進行的。幼兒園和家長要創造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主遊戲、快樂學習、健康成長,扭轉當前存在的重知識技能學習,忽視、幹預幼兒遊戲、成人“導演”幼兒遊戲、以電子遊戲産品替代玩具等剝奪幼兒遊戲權利,影響幼兒身心健康的“小學化”、“成人化”傾向,嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練。

  三、活動內容

  以《幼兒園工作規程》和《3-6歲兒童學習與發展指南》爲核心和引領,以《教育部辦公廳關于開展20__年全國學前教育宣傳月活動的通知》精神及學前教育文件爲主要宣傳內容,突出規範辦園、科學保教,進一步提高廣大教師、家長及社會的法規意識和責任意識,杜絕“小學化”現象,圍繞遊戲----點亮快樂童年開展系列宣傳和教育服務活動,讓科學育兒知識真正深入幼兒園,走進千家萬戶,深入人心。針對幼兒身心發展的規律和學習特點,以遊戲爲基本活動,保教並重,關注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發展。

  三、活動時間

  20__年5月20日至6月20日。

  四、宣傳重點

  根據《幼兒園工作規程》和《3—6歲兒童學習與發展指南》等文件精神,從幼兒園、家長和社會三個層面進行宣傳:

  1.幼兒園層面:組織科學保教相關活動,利用六一開放日、集體、區域觀摩活動,積極爲幼兒營造愉悅、輕松的保教環境,改變傳統教學模式,寓教于樂,爲學前教育發展營造良好環境,共同促進幼兒快樂生活,健康成長。

  2.家長層面:各班通過微信群、家長會和致家長的一封信等形式向家長宣傳規範辦園行爲,避免小學化教育,促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點,引導家長學會認真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。

  3.社會層面:把開展這次宣傳月活動作爲傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機,積極發揮大衆傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

  五、實施步驟

  1、動員階段:5月20日至5月25日爲宣傳動員階段,成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案,召開幼兒園教職工會議,廣泛進行宣傳動員。

  2、實施階段:5月26日至6月15日爲宣傳實施階段,根據宣傳月實施方案和幼兒園實際情況,采取多種形式進行宣傳,抓好活動的落實。

  3、總結階段:6月16日至6月18日,各幼兒園要對活動開展情況進行全面梳理,形成圖文並茂的書面材料。

  六、有關要求

  1、高度重視,全面宣傳。全縣所有幼兒園圍繞宣傳月的主題,從宣傳內容、宣傳方式、時間進度和宣傳成效等方面制定活動方案,全面部署並認真組織實施。

  2、精心組織,科學宣傳。幼兒園的宣傳內容要精心策劃、嚴格把關,確保宣傳的科學性和有效性。嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳和推銷産品。

  3、創新方式,廣泛宣傳。要充分發揮各種大衆媒體的作用,組織啓動儀式和開展豐富多彩的宣傳活動,特別是抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的特點,組織實施宣傳月系列活動,提高宣傳的針對性和有效性。

  4、組織活動,深入宣傳。結合“六一”慶祝活動,加強家園聯系,共同關注孩子成長。組織各班家長參加親子活動,讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本,理解孩子的學習特點,把快樂遊戲的權利還給孩子,反對“小學化”傾向。

  5、及时总结,典型推广。在宣传的过程中,各幼兒園要及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效,以文本或电子等形式进行汇总和推广,并于6月20日前将学前教育宣传月活動總結、典型性做法和经验报送学前办。

  幼兒園游戏点亮快乐童年活動總結5

  爲做好第六個全國學前教育宣傳月活動,廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值,提高本市幼兒園保育和教育質量,促進幼兒身心健康發展,5月19日上午,市教委在南開區時代奧城幼兒園舉行年天津市學前教育宣傳月啓動儀式暨《天津市幼兒園保教質量規範》培訓啓動會,啓動學前教育宣傳月活動,部署安排《天津市幼兒園保教質量規範》培訓工作。市教委副主任孫惠玲出席並講話,宣布年天津市學前教育宣傳月啓動。

  孫惠玲強調,市教委制定印發的《天津市幼兒園保教質量規範》是幼兒園加強保教質量建設的工作指南。會議安排的兩個主題,啓動年學前教育宣傳月和啓動幼兒園保教質量規範培訓是一脈相承的,最終的目的是促進幼兒健康成長、快樂生活。

  孫惠玲要求各區教育局、教研部門和幼兒園,首先要高度重視,做好宣傳。充分認識遊戲對幼兒童年生活的重要價值,要從遊戲是兒童權益的高度組織開展遊戲。要高度重視,廣泛宣傳,努力爲幼兒營造生動活潑、生趣盎然的氛圍。要緊扣主題,精心安排,組織好公益講座、“幼兒遊戲活動周”等系列活動,爲幼兒遊戲創造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒遊戲。要開展交流和推廣,豐富遊戲內容題材和活動方式,提高教師開發指導遊戲的能力和水平。

  第二,要組織培訓,落實《規範》。爲落實《規範》,市教委已組織專家隊伍,制定菜單式培訓專題,並送培到區,希望各區精心組織,認真部署,紮實實施,確保培訓取得實效。落實《規範》不是一朝一夕,需要持續用力,深入幼兒園開展業務指導,細化到具體工作,落實到具體崗位。要引導教師運用《規範》解決日常教育實踐中的具體問題,將《規範》真正落實到規範保教行爲、提升保教質量,達到促進幼兒身心健康和諧發展的終極目標。

  第三,要履行責任,促進發展。教育部等四部門下發的《關于實施第三期學前教育行動計劃的意見》,強調要建立健全“國務院領導,省地(市)統籌,以縣爲主”的學前教育管理體制,明確發展學前教育的主體責任是縣(區)。作爲學前教育工作的主管部門,各區教育局要認識到位、人員到位、措施到位,實施科學保教,努力提高幼兒園保教質量。

  據悉,年學前教育宣傳月時間爲5月20日至6月20日。主題爲“遊戲——點亮快樂童年”。

  學前教育宣傳月期間,全市將廣泛開展宣傳活動,宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要意義。各區將組織公益講座、專家訪談、現場咨詢等活動,宣傳遊戲的價值和內涵。並組織遊戲主題開放日和親子活動,引導幼兒園教師和家長充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式,必須創造充足的條件和機會,保障幼兒享受遊戲快樂的權益。

  全市還將精心組織系列活動,舉辦“幼兒遊戲活動周”等,組織遊戲觀摩活動,豐富幼兒遊戲題材和活動方式。教研部門將開展幼兒遊戲專題研究,舉辦“遊戲——點亮快樂童年”主題征文活動,總結推廣研究成果,提高幼兒遊戲活動質量,促進全市幼兒園保教質量水平提升。

  市教委強調,要嚴格把關活動內容,堅持正確的宣傳方向。嚴禁借宣傳月名義組織商業營銷,確保幼兒在遊戲活動中的安全。


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